臺北市立大學

-社會領域的創新教學暨史地整合研討會-

 徵稿啟事

 臺北市立大學歷史與地理學系以「社會領域的創新教學暨史地整合」之相關領域研究為徵稿主題，藉由不同面向的研究主題，以及歷史與地理兩學科整合的「主題論壇」分享，幫助本校教師、師資生以及參與的各教育階段教師等，深入理解在社會領域的實踐狀況，反思自身知識領域與理論框架的相關性，培養具跨領域的教育專業素養和實踐能力之教育相關事業人員及學術研究人才。最終目的，期待透過跨領域的相關研究成果與問題討論，使關注永續發展的教育者，瞭解當前社會領域課程的創新教學現狀及史地學術整合之成效。相關重要徵稿事項如下:

一、會議時間：113年11月2日(星期六)全天。

二、會議地點：臺北市立大學博愛校區公誠樓二樓第一、二會議室(100234臺北市中正區愛國西路1號)。

三、指導單位：教育部

    主辦單位：臺北市立大學歷史與地理學系

    協辦單位 :臺北市立大學人文藝術學院、師資培育及職涯發展中心                       

              國立臺北教育大學社會與區域發展學系(預定合作)

              臺北市國民教育國小社會輔導團

四、徵稿對象：

(一)國內外大學校院教師、研究人員，或具碩、博士學位者。

(二)國內外大學校院碩、博士班研究生。

(三)國內外教育相關機構專業工作人員並具有碩、博士學位者。

五、徵稿主題：

(一)創新教學：透過不同主題或形式的探究與實作活動，瞭解社會領域中各科目的協同及議題融入的空間。

(二)史地專業或史地整合：針對歷史、地理、公民與社會學科及領域知識的探究與理解能力的挑戰議題。

(三)實務精進：實際教學現場的議題教材編寫的挑戰與實踐。

六、徵稿辦法：

(一)投稿稿件以未公開發表者為限，論文採「摘要審查制」，摘要以1,000字為原則（不含參考書目）。摘要投稿之作者應於113年8月22日(四)中午12:00前提交論文摘要。

(二)摘要內容須包含下列項目：

1.中英文題目、關鍵詞。

2.研究動機、目的或背景說明。

3.文獻探討或回顧。

4.研究方法或分析策略。

5.研究結果或預期研究貢獻。

(三)論文摘要格式請參閱附件1。投稿者基本資料表請參閱附件2。

(四)審稿程序及日程：

1.大會將依照來稿之研究主題，採雙向匿名審查方式，邀請相關專長領域學者協助審查。審查結果經籌備委員會審議核定後於113年9月6日(五)下午17:00前公告。

2.通過摘要審查之作者，請依大會規定之期限提交論文全文電子檔。

(五)論文全文繳交日程：

1.通過審查之作者應於113年9月30日(一)中午12:00前提交論文全文。作者需親自出席進行發表，方得列入大會手冊。

2.論文全文含註解、圖、表、參考文獻及附錄，以15,000字為限。應包含以下項目：

(1)標題：需註明中英文名稱。

(2)摘要：中英文摘要各350字以內、中英文關鍵詞各3-5個。

(3)正文：請使用APA（第七版）格式撰稿。一般論文格式範例請參閱附件3。

七、聯繫方式：臺北市立大學社會領域的創新教學暨史地整合研討會籌備小組

大會網址：https://www.utaipei.edu.tw/p/422-1000-1008.php?Lang=zh-tw

聯絡電話：02-23113040轉4513 林君成先生

投稿資料 :請寄至EMAIL：ljc@utaipei.edu.tw